Vậy làm sao để có thể thực hiện được tốt những 5 tiêu chí trường học thân thiện học sinh tích cực? Điều đó sẽ có trong kế hoạch xây dựng gồm 4 bên như sau:

Đối với học sinh

✓ Học sinh phải tự có ý thức và hành động tự giác giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp và an toàn ngay từ những ngày đầu tiên bước chân đến trường cũng như thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi, trong cuộc sống.

✓ Trong năm học, các em học sinh phải nỗ lực tích cực tham gia một số hoạt động ngoại khóa để tạo ra các sản phẩm bổ ích về giáo dục môi trường sống như bài viết, các loại tranh vẽ, ảnh chụp, sưu tầm…

✓ Tổng kết, nhận xét đánh giá tiêu biểu về cái tốt, cái chưa tốt, đề xuất việc cần làm tiếp theo về môi trường của trường với mọi ý kiến.

Đối với giáo viên

✓ Tùy theo đối tượng là học sinh từng lớp, từng cấp học mà mỗi giáo viên phải có khả năng giúp học sinh hiểu rõ một số yêu cầu về xây dựng và giữ gìn trường học xanh – sạch – đẹp và an toàn

✓ Thực hiện có hiệu quả kiến thức giáo dục môi trường thông qua các môn học trong chương trình giảng dạy trên lớp.

✓ Giáo viên phải chủ động thực hiện các hoạt động xanh – sạch – đẹp và an toàn của lớp phụ trách.

✓ Gương mẫu trước học sinh về việc giữ gìn bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp và an toàn xung quanh.

Đối với Phòng Giáo dục

Có ba việc làm cần thiết được thực hiện tốt đó là: xây dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động và giám sát đánh giá trường học theo tiêu chí xanh – sạch – đẹp và an toàn.

Trong quãng quá trình thực hiện cần phải kết hợp chặt chẽ, đồng bộ ba nội dung như sau:

✓ Thứ nhất là cung cấp đầy đủ cho học sinh và cả giáo viên một số kiến thức cơ bản như các mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên xung quanh, tác động tích cực cũng như tiêu cực của môi trường đến đời sống con người.

✓ Thứ hai là mỗi môi trường học cần phải là một trung tâm xanh – sạch – đẹp và an toàn.

✓ Thứ ba là quá trình xây dựng hoạt động xanh – sạch – đẹp và an toàn chủ yếu phải xuất phát từ phía học sinh. Giáo viên dự kiến kế hoạch và hướng dẫn chi tiết, hỗ trợ giúp học sinh.

Đối với cán bộ quản lý 

✓ Triển khai cụ thể và tiến hành phân các công việc đến từng mỗi giáo viên với nội dung yêu cầu, tiêu chí trường học xanh – sạch – đẹp và an toàn. 

✓ Tự đánh giá cuối năm theo kế hoạch của trường đã đề sẵn từ trước.

✓ Hoàn chỉnh bản đồ quy hoạch của trường học, hình thành ban xanh – sạch – đẹp và an toàn. 

✓ Tổ chức một số các hoạt động nội khóa và ngoại khóa về giáo dục môi trường sống theo từng chủ đề cho học sinh.